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木合塔尔·肉孜:一本《新华字典》学了36年

发布时间:2019-02-11 12:48编辑:教育浏览(94)

      他从不懂国家通用语言文字的电力“小白”变成了掌握工程资料的电力行家,从一名普通驾驶员变为电力工程的岗位能手。

      初中毕业后,木合塔尔·肉孜去学了驾照,成为了一名驾驶员。1999年冬天,木合塔尔·肉孜像往常一样载着大家去现场。施工过程中,项目部人员发现落下了施工方案。施工地点路途遥远,可工程验收在即,忙着赶工期。现场负责人急得像热锅上的蚂蚁,木合塔尔·肉孜自告奋勇,颠簸了4个多小时返回单位取来了方案。

      可是由于木合塔尔·肉孜不识字,拿错了方案,当天的工期被耽误了。他既委屈又自责:“如果我能看懂,就不会发生今天的情况。”于是他暗下决心,要努力学习国家通用语言文字。

      就这样,木合塔尔·肉孜开启了漫长的“求学路”——从《新华字典》开始逐字地学习。

      他向儿子要了一支笔,一有空就拿出字典照着练写字。刚开始的时候,手不稳,写字歪歪扭扭,还不如上小学的儿子写得好看。有时木合塔尔·肉孜查看图纸或遇到不认识的字,都找这本《新华字典》帮忙。如今,字典已经被他翻阅得泛黄发皱,里面被标记得密密麻麻。

      热衷于学习国家通用语言文字的木合塔尔·肉孜就像个还未懂事的孩子,对什么都特好奇。看到广告牌、宣传单、路牌上的字,都想弄明白怎么念、是什么意思,然后再凭着记忆回家查字典,或者现场问同事。

      2001年,他所在的班组经历了一次紧急抢修。看着同事们在现场没日没夜地忙碌,而他只能坐在车里,盯着专业资料干着急。

      “字典上有个成语叫‘学以致用’,我不能只认识字,还要学习,把知识真正用起来。”木合塔尔·肉孜对自己提出新的要求。说来容易做起来难。电网建设工程需要查看大量图纸,还得书写各项工程日志及相关资料。木合塔尔·肉孜没有现场操作经验,电力专业词汇对于他来说量多且晦涩,他现有的文字储备量远远不够。

      于是他决定从最简单的学起。每天开会的内容,别人用脑子记,他用笔记,不会的用拼音代替。有时候来不及就画个大概的图形,会后再找人问,查字典写成对的字。项目部所有同事都是木合塔尔·肉孜的老师,不会的就学,不懂的就问。为了尽快掌握知识,他每天还给自己布置“作业”,把不会的内容都记下来求教同事。

      说起“作业”,同事张运动感叹道:“当时住在项目部,白天木合塔尔和我们一起在工程现场,晚上我们要给他指导‘作业’。又是图、又是拼音、又是歪七扭八的字,一场‘作业’指导下来我们比他都费劲。完了还要给我们重新讲一遍,让我们给他打分。谁要是打到70以下,木合塔尔晚上就不睡了,一定要当天弄明白。”

      就这样36年坚持不懈的学习,木合塔尔·肉孜不仅能读懂施工设计图纸、工程资料、工艺要求,更能自行编写相应的施工方案、预案及备案,他已经成长为电力行业名副其实的专家。

      随着施工对安全及质量管理的要求越来越高,木合塔尔·肉孜不仅要不断地学习、提升专业技能,还把自己会的知识与技能传承下去,带动身边的人一起进步。

      由于自身过硬的技术,他承担起了“传帮带”工作,他自制了多个铁塔模型,插上了一面面有安全标识的小旗帜。在放、紧线过程中,将牵张机的使用、拉线力度的要求等手把手地教授给徒弟。

      图纸对于刚入行的人来说,既平面又抽象。但是现场教学的方式很直观、很接地气,更容易让人接受。一个个精致小巧的铁塔模型与一堂堂精彩的培训课程,就是木合塔尔·肉孜带动身边人共同学习的“缩影”。

      如今,木合塔尔·肉孜将自己的知识技能变成了教学财富,他的徒弟们在各个线路施工现场肩负着项目建设的安全管理工作。这么多年来,他架起的电力线路自己都数不清了,可他每天依旧带着字典穿梭在大大小小的现场。

      “现在,除了争取每项工程早结束、早送电,就是继续学东西,把我会的知识尽可能多地教给大家。”木合塔尔·肉孜说。(乌鲁木齐供电公司)

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